Yesterday (May 28, 2010) is the last day to the school!!!
昨天，是囡囡去體驗香港中學課程上課的最後一個上學日
她超開心的
說終於結束了
接下來便可以回台灣，過過正常的小學生活--即使只有短短二週的時間
剛來這兒去上學時，每天六點起床
六點半去搭公車，七點多到學校
每天來回得花上各一個小時的路程
對一個在台灣，每天只要"走路3分鐘"就能上下學的孩子而言
心理上，可真是不小的轉變與負擔呢
上學的第一週，每天坐車回到家
都快六點了
吃完晚餐，學校裡還有一堆功課要做
而這裡的作業，不是像台灣小學的功課
回家算算數學，抄抄國語，背背社會...就做完的了
而是發了一堆的問答題目
要孩子去找答案，去想如何表達撰述
英文課，看了一部卡通電影
回家作業是做用電腦一個心得簡報(ppt.file)...真給它...#@$&
還好在台灣，英文已經念了快六年
這個語言對囡囡而言，並無太大的困難
反而是其他用中文(廣東話)教授的課程
才是最痛苦的事
第一週，她回到家，吵著不要去上學
說老師講的廣東話，她都聽不懂
上課也不知道老師在說些什麼??
好像每天都像一隻被雷打到的鴨子一般呆呆的
每天放學去接她
總是問：請問這隻小鴨子有没有變聰明一些了啊?
雷打下來，要記得閃開啊
還好，幸運的是
放學去學校接她時
遇見了學校的校長
校長親切的問小朋友學習上還好嗎？
我口中回答說：還好還好 (其實是不太好...>__< )
只是廣東話還没那麼快聽懂！
校長聽完後，忽然表情嚴肅地說：呣~那這樣怕擔心孩子會不想來上學了!
(給他拍拍手，果真是做了快二十年的校長，囡囡的確吵著不要去上學)
(之後，還分享了他去台灣念大學的事情，說他很能理解語言學習表達的問題)
校長接著詢問她上課的情況
他第二天去找她的班導師
要求給孩子最大的幫助
好讓她能儘快的適應這個環境
老師隔天馬上做了一些安排
找了個會聽會講廣東話的學生坐在她旁邊
幫助她理解上課的內容
果真，這麼一來
她上課的情緒也好多了
很快的多少聽得懂老師講的話
回家也漸漸開始有笑容了
真是個不容易的過程啊
但也挨過去了
真是很感謝這個學校的老師和校長啊
接下來，要回台灣好好享受一下輕鬆的小學生活啦~~~
期待期待 ^0^
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