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芝的blog開張囉
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歡迎新鄰居~piano的家常菜
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給茱麗葉的信Letters to Juliet(轉貼)
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蘇西的世界(part II)
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蘇西的世界(part I)
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【橫山家之味】就像含著甘草片 淡淡的苦又淡淡回甘
電影上映日期：2009-04-03
本週"福智心靈書影會"的橫山家之味
- May 06 Thu 2010 00:49
家有中等生(part II:轉貼)
- May 04 Tue 2010 01:30
窩心！父母最想知道的親子聊天術！ (轉貼)
- May 01 Sat 2010 01:54
天生就會跑 BORN TO RUN
- Apr 24 Sat 2010 21:38
只要資優生不要特殊生?
這個...老實說我沒有發表過這類感想文章，不過因為每年的這個時候，我除了要去訪視屆齡入學的特殊兒童，另一方面又要做資優生的鑑定，同時面對了兩種極端的學生和家長，心裡難免有些感想。
每年的資優生鑑定總是會有幾個學生是有備而來的，為何這麼說呢?看學生回答的內容和反應的速度，大概就知道應該事前有"被加強過"了；其實我很想告訴這些學生的家長，這樣鑑定出來的結果完全是沒有參考價值的，小孩的智商即使超過130，也撐不了多久，或許家長自己也知道吧!但這些家長是不是一想到如果能讓自己的小孩上資優班，就可以藉由告訴親朋好友我的小孩唸的是"資優班"而滿足自己心中的那種優越感，而為了持續保持這樣的感覺，於是就用更多的理由來催眠自己我的小孩以後會變成真的資優生，然後便加諸更多的壓力在小孩身上，或許比較幸運的兒童能夠承受這樣的壓力，而真的在課業上會有一番成就，但如果是抗壓性低的小孩呢?他能夠安然的度過求學的這十幾年嗎?
資優的光環或許有助於這些學生能夠進入理想中的學校，但是對於未來在職場上的表現又能有多大的幫助呢?我相信班上也有很多同學以前也唸過資優班，但是那種班老實說只會帶給我對於國中生涯一段恐怖的回億而已，除了老師的棍子、測驗卷以及手上永遠不會消的鞭痕，再沒有其他任何有關國中的回億。
- Apr 17 Sat 2010 17:28
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